O Manual Administrativo dos Desbravadores é o manual que rege todo o funcionamento dos clubes em todo território da Divisão Sul-Americana. Nele encontramos todas as diretrizes para cargos, funções, classes, especialidades, planejamento, cerimônias, reuniões regulares, acampamentos, ordem unidade e diversas outras áreas que envolvem o Clube de Desbravadores,
Consequentemente, o MAD também é o livro de bolso do GILEAD, e ele é importante para todos que estão envolvidos no Clube de Desbravadores.
A maioria dos manuais que encontramos na internet está digitalizada e muitas vezes em péssima qualidade. Este não está no padrão que gostaríamos, porém nele você irá encontrar a opção de "pesquisa". Então caso queira procurar um texto ou assunto mas não sabe exatamente onde encontrá-lo, basta apertar as teclas "Ctrl+F" e buscar através de uma palavra ou frase.
Manual Administrativo dos Desbravadores (12MB)
quarta-feira, 28 de fevereiro de 2018
SAGA - Clube do Livro
A leitura faz parte da vida de todo desbravador. Entre Classes e Especialidades, o desbravador tem um programa para ler em média de 2 a 7 livros por ano. Entre as maiores dificuldades para conselheiros, instrutores e diretores está a de despertar nos seus desbravadores (e até em alguns líderes) o hábito de leitura.
Nós do GILEAD, entendemos as dificuldades enfrentadas pela direção dos clubes e foi um fator motivador para criarmos essa SAGA para atender da melhor maneira essa dificuldade.
Ao contrário do que a maioria pode pensar ao ler o título dessa SAGA, não nos limitaremos a apenas disponibilizar livros, mas nossa maior preocupação é "incentivar" o hábito de leitura nos membros do seu clube. Pois do que vale um livro acessível na mão dos seus desbravadores e líderes se não existe a vontade de ler?
Então traremos, além dos livros, curiosidades e idéias inovadoras de como podem desenvolver e despertar o hábito de leitura nos seus desbravadores, algumas sugestões de atividades que podem ser trabalhadas com base nos livros usados no Clube de Desbravadores e também tudo que se relacione à leitura.
Cada livro já é uma aventura, com essa SAGA então, você irá VIAJAR nesse mundo literário e fazer do seu clube, um Clube do Livro.
Episódio 01 - Livros das Classes
Episódio 02 - Leituras do Líder
Nós do GILEAD, entendemos as dificuldades enfrentadas pela direção dos clubes e foi um fator motivador para criarmos essa SAGA para atender da melhor maneira essa dificuldade.
Ao contrário do que a maioria pode pensar ao ler o título dessa SAGA, não nos limitaremos a apenas disponibilizar livros, mas nossa maior preocupação é "incentivar" o hábito de leitura nos membros do seu clube. Pois do que vale um livro acessível na mão dos seus desbravadores e líderes se não existe a vontade de ler?
Então traremos, além dos livros, curiosidades e idéias inovadoras de como podem desenvolver e despertar o hábito de leitura nos seus desbravadores, algumas sugestões de atividades que podem ser trabalhadas com base nos livros usados no Clube de Desbravadores e também tudo que se relacione à leitura.
Cada livro já é uma aventura, com essa SAGA então, você irá VIAJAR nesse mundo literário e fazer do seu clube, um Clube do Livro.
Episódio 01 - Livros das Classes
Episódio 02 - Leituras do Líder
Companheiro e Companheiro de Excursão
Requisitos:
GERAIS
1 – Ter, no mínimo, 11 anos de idade.
2 – Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.
3 – Ilustrar de forma criativa o significado do Voto do Desbravador.
4 – Ler o livro do Clube de Leitura do ano em curso e escrever um parágrafo sobre o que mais lhe chamou atenção ou considerou importante.
5 – Ler o livro Caminho a Cristo.
6 – Participar ativamente da classe bíblica do seu clube.
II. DESCOBERTA ESPIRITUAL
1 – Memorizar e demonstrar o seu conhecimento:
a) 10 Mandamentos: A Lei de Deus dada a Moisés.
b) 27 livros do Novo Testamento e demonstrar habilidade para encontrar qualquer um deles.
2 – Memorizar e recitar os versos abaixo:
• Isa. 41:9-10
• Heb. 13:5
• Prov. 22:6
• I João 1:9
• Salmo 8
3 – Leitura bíblica:
• Lv 11
• Nm 9:15-23, 11, 12, 13, 14:1-38, 16, 17, 20:1-13; 22-29, 21:4-9, 22, 23; 24:1-10
• Dt 1:1-17; 4:1-8, 32:1-43, 33, 34
• Js 1, 2, 3, 4, 5:10; 6, 7, 9, 24:1-15; 29
• Jz 6, 7, 13:1-18; 14, 15, 16
• Rt 1, 2, 3, 4
• 1 Sm 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11:12-15, 12, 13, 15, 16, 17, 18:1-19, 20, 21:1-7; 22, 24, 25, 26, 31
• 2 Sm 1, 5, 6, 7, 9, 11; 12:1-25, 15, 18
4 – Em consulta com o seu conselheiro, escolher um dos seguintes temas:
a) Uma parábola de Jesus
b) Um milagre de Jesus
c) O Sermão da Montanha
d) Um sermão sobre a segunda vinda de Cristo
Escolher um item abaixo para demonstrar seu conhecimento sobre o tema escolhido:
a) Troca de ideias com o seu conselheiro
b) Atividade que integre todo o grupo
c) Redação
III. SERVINDO A OUTROS
1 – Planejar e dedicar pelo menos duas horas servindo sua comunidade e demonstrando companheirismo a alguém, de maneira prática.
2 – Participar de um projeto que beneficiará sua comunidade ou igreja.
IV. DESENVOLVENDO AMIZADE
1 – Conversar com seu conselheiro ou unidade sobre como respeitar pessoas de diferentes culturas, raça e sexo.
V. SAÚDE E APTIDÃO FÍSICA
1 – Memorizar e explicar I Coríntios 9:24-27.
2 – Conversar com seu líder sobre a aptidão física e os exercícios físicos regulares que se relacionam com uma vida saudável.
3 – Aprender sobre os prejuízos que o cigarro causa à saúde e escrever seu compromisso de não fazer uso do fumo.
4 – Completar uma das seguintes especialidades:
a) Natação principiante II
b) Acampamento II
VI. ORGANIZAÇÃO E LIDERANÇA
1- Dirigir ou colaborar em uma meditação criativa para sua unidade ou Clube.
2 – Ajudar no planejamento de uma excursão ou acampamento com sua unidade ou clube, envolvendo pelo menos um pernoite.
VII. ESTUDO DA NATUREZA
1 – Participar de jogos na natureza ou caminhada ecológica, pelo período de uma hora.
2 – Completar duas das seguintes especialidades:
a) Anfíbios
b) Aves
c) Aves domésticas
d) Pecuária
e) Répteis
f) Moluscos
g) Árvores
h) Arbustos
3 – Recapitular o estudo da Criação e fazer um diário por sete dias registrando suas observações do que foi criado em cada dia correspondente.
VIII. ARTE DE ACAMPAR
1 – Descobrir os pontos cardeais sem a ajuda de uma bússola e desenhar a Rosa dos Ventos.
2 – Participar de um acampamento de final de semana e fazer um relatório destacando o que mais lhe impressionou positivamente.
3 – Aprender ou recapitular os seguintes nós:
a) Oito
b) Volta do salteador
c) Duplo
d) Caminhoneiro
e) Direito
f) Volta do Fiel
g) Escota
h) Lais de Guia
i) Simples
IX. ESTILO DE VIDA
1- Completar uma especialidade não realizada anteriormente na seção de Artes e habilidades manuais.
CLASSE AVANÇADA – COMPANHEIRO DE EXCURSÃO
1- Aprender e demonstrar a composição, significado e uso correto da Bandeira Nacional.
2 – Ler a primeira visão de Ellen White e discutir como Deus usa os profetas para apresentar Sua mensagem à igreja (ver Primeiros Escritos, p. 13 a 20).
3 – Participar de uma atividade missionária ou comunitária, envolvendo também um amigo.
4 – Conversar com seu conselheiro ou unidade sobre como demonstrar respeito pelos seus pais ou responsáveis e fazer uma lista mostrando como cuidam de você.
5 – Participar de uma caminhada de 6 quilômetros, preparando, ao final, um relatório de uma página.
6 – Escolher um dos seguintes itens:
a) Assistir a um Curso como deixar de fumar
b) Assistir a dois filmes sobre saúde
c) Elaborar um cartaz sobre o prejuízo das drogas
d) Ajudar a preparar material para uma exposição ou passeata sobre saúde
e) Pesquisar na internet informações sobre saúde e escrever uma página sobre os resultados encontrados
7 – Identificar e descrever 12 aves nativas e 12 árvores nativas.
8 – Participar de uma das seguintes cerimônias e sugerir ideias criativas e como realizá-las.
a) Investidura
b) Admissão em lenço
c) Dia Mundial do Desbravador
9 – Preparar uma refeição em uma fogueira durante um acampamento do clube ou unidade.
10 – Preparar um quadro com 15 nós diferentes.
11 – Completar a especialidade de Excursionismo pedestre com mochila.
12 – Completar uma especialidade não realizada anteriormente.
a) Habilidades domésticas
b) Ciência e saúde
c) Atividades missionárias e comunitárias
GERAIS
1 – Ter, no mínimo, 11 anos de idade.
2 – Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.
3 – Ilustrar de forma criativa o significado do Voto do Desbravador.
4 – Ler o livro do Clube de Leitura do ano em curso e escrever um parágrafo sobre o que mais lhe chamou atenção ou considerou importante.
5 – Ler o livro Caminho a Cristo.
6 – Participar ativamente da classe bíblica do seu clube.
II. DESCOBERTA ESPIRITUAL
1 – Memorizar e demonstrar o seu conhecimento:
a) 10 Mandamentos: A Lei de Deus dada a Moisés.
b) 27 livros do Novo Testamento e demonstrar habilidade para encontrar qualquer um deles.
2 – Memorizar e recitar os versos abaixo:
• Isa. 41:9-10
• Heb. 13:5
• Prov. 22:6
• I João 1:9
• Salmo 8
3 – Leitura bíblica:
• Lv 11
• Nm 9:15-23, 11, 12, 13, 14:1-38, 16, 17, 20:1-13; 22-29, 21:4-9, 22, 23; 24:1-10
• Dt 1:1-17; 4:1-8, 32:1-43, 33, 34
• Js 1, 2, 3, 4, 5:10; 6, 7, 9, 24:1-15; 29
• Jz 6, 7, 13:1-18; 14, 15, 16
• Rt 1, 2, 3, 4
• 1 Sm 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11:12-15, 12, 13, 15, 16, 17, 18:1-19, 20, 21:1-7; 22, 24, 25, 26, 31
• 2 Sm 1, 5, 6, 7, 9, 11; 12:1-25, 15, 18
4 – Em consulta com o seu conselheiro, escolher um dos seguintes temas:
a) Uma parábola de Jesus
b) Um milagre de Jesus
c) O Sermão da Montanha
d) Um sermão sobre a segunda vinda de Cristo
Escolher um item abaixo para demonstrar seu conhecimento sobre o tema escolhido:
a) Troca de ideias com o seu conselheiro
b) Atividade que integre todo o grupo
c) Redação
III. SERVINDO A OUTROS
1 – Planejar e dedicar pelo menos duas horas servindo sua comunidade e demonstrando companheirismo a alguém, de maneira prática.
2 – Participar de um projeto que beneficiará sua comunidade ou igreja.
IV. DESENVOLVENDO AMIZADE
1 – Conversar com seu conselheiro ou unidade sobre como respeitar pessoas de diferentes culturas, raça e sexo.
V. SAÚDE E APTIDÃO FÍSICA
1 – Memorizar e explicar I Coríntios 9:24-27.
2 – Conversar com seu líder sobre a aptidão física e os exercícios físicos regulares que se relacionam com uma vida saudável.
3 – Aprender sobre os prejuízos que o cigarro causa à saúde e escrever seu compromisso de não fazer uso do fumo.
4 – Completar uma das seguintes especialidades:
a) Natação principiante II
b) Acampamento II
VI. ORGANIZAÇÃO E LIDERANÇA
1- Dirigir ou colaborar em uma meditação criativa para sua unidade ou Clube.
2 – Ajudar no planejamento de uma excursão ou acampamento com sua unidade ou clube, envolvendo pelo menos um pernoite.
VII. ESTUDO DA NATUREZA
1 – Participar de jogos na natureza ou caminhada ecológica, pelo período de uma hora.
2 – Completar duas das seguintes especialidades:
a) Anfíbios
b) Aves
c) Aves domésticas
d) Pecuária
e) Répteis
f) Moluscos
g) Árvores
h) Arbustos
3 – Recapitular o estudo da Criação e fazer um diário por sete dias registrando suas observações do que foi criado em cada dia correspondente.
VIII. ARTE DE ACAMPAR
1 – Descobrir os pontos cardeais sem a ajuda de uma bússola e desenhar a Rosa dos Ventos.
2 – Participar de um acampamento de final de semana e fazer um relatório destacando o que mais lhe impressionou positivamente.
3 – Aprender ou recapitular os seguintes nós:
a) Oito
b) Volta do salteador
c) Duplo
d) Caminhoneiro
e) Direito
f) Volta do Fiel
g) Escota
h) Lais de Guia
i) Simples
IX. ESTILO DE VIDA
1- Completar uma especialidade não realizada anteriormente na seção de Artes e habilidades manuais.
CLASSE AVANÇADA – COMPANHEIRO DE EXCURSÃO
1- Aprender e demonstrar a composição, significado e uso correto da Bandeira Nacional.
2 – Ler a primeira visão de Ellen White e discutir como Deus usa os profetas para apresentar Sua mensagem à igreja (ver Primeiros Escritos, p. 13 a 20).
3 – Participar de uma atividade missionária ou comunitária, envolvendo também um amigo.
4 – Conversar com seu conselheiro ou unidade sobre como demonstrar respeito pelos seus pais ou responsáveis e fazer uma lista mostrando como cuidam de você.
5 – Participar de uma caminhada de 6 quilômetros, preparando, ao final, um relatório de uma página.
6 – Escolher um dos seguintes itens:
a) Assistir a um Curso como deixar de fumar
b) Assistir a dois filmes sobre saúde
c) Elaborar um cartaz sobre o prejuízo das drogas
d) Ajudar a preparar material para uma exposição ou passeata sobre saúde
e) Pesquisar na internet informações sobre saúde e escrever uma página sobre os resultados encontrados
7 – Identificar e descrever 12 aves nativas e 12 árvores nativas.
8 – Participar de uma das seguintes cerimônias e sugerir ideias criativas e como realizá-las.
a) Investidura
b) Admissão em lenço
c) Dia Mundial do Desbravador
9 – Preparar uma refeição em uma fogueira durante um acampamento do clube ou unidade.
10 – Preparar um quadro com 15 nós diferentes.
11 – Completar a especialidade de Excursionismo pedestre com mochila.
12 – Completar uma especialidade não realizada anteriormente.
a) Habilidades domésticas
b) Ciência e saúde
c) Atividades missionárias e comunitárias
d) Atividades agrícolas e afins
Cargos e Funções do Clube de Desbravadores
O Clube de Desbravadores é mantido pela Igreja Adventista do Sétimo Dia. A Igreja preza por sua organização e com os Desbravadores não é diferente.
Como parte dessa organização, existem cargos e funções no Clube de Desbravadores, cada um cumprindo o seu papel para o melhor funcionamento do clube e para alcançar seus objetivos que é levar seus desbravadores a Cristo. Eis alguns deles:
Capitães
Conselheiros
Instrutores
Capelães
Tesoureiros
Secretárias
Diretores
Regionais
Amigo e Amigo da Natureza
Requisitos:
GERAIS
1. Ter, no mínimo, dez anos de idade.
2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.
3. Memorizar e explicar o Voto e a Lei do Desbravador.
4. Ler o livro do Clube de Leitura do ano em curso.
5. Ler o livro Vaso de Barro.
6. Participar ativamente da classe bíblica do seu Clube.
II. DESCOBERTA ESPIRITUAL
1. Memorizar e demonstrar o seu conhecimento:
a) Criação: O que Deus criou em cada dia da Criação.
b) 10 Pragas: Quais as pragas que caíram sobre o Egito.
c) 12 Tribos: O nome de cada uma das 12 tribos de Israel.
d) 39 livros do Antigo Testamento e demonstrar habilidade para encontrar qualquer um deles.
2. Ler e explicar os versos abaixo:
• João 3:16
• Efésios 6:1-3
• II Timóteo 3:16
• Salmo 1
3. Leitura bíblica:
• Gn 1, 2, 3, 4:1-16, 6:11-22, 7, 8, 9:1-19, 11:1-9, 12:1-10, 13, 14;18-24, 15, 17:1-8;15-22, 18:1-15, 18:16-33, 19:1-29, 21:1-21, 22:1-19, 23, 24:1-46,48, 24:52-67, 27, 28, 29, 30:25-31; 31:2-3, 17-18, 32, 33, 37, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 47, 50
• Êx 1, 2, 3, 4:1-17; 27-31, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13:17-22; 14, 15:22-27; 16, 17, 18, 19, 20, 24, 32, 33, 34:1-14; 29-35, 35:4-29 e 40.
III. SERVINDO A OUTROS
1. Dedicar duas horas ajudando alguém em sua comunidade, através de duas das seguintes atividades:
a) Visitar alguém que precisa de amizade e orar com essa pessoa.
b) Oferecer alimento a alguém carente.
c) Participar de um projeto ecológico ou educativo.
2. Escrever uma redação explicando como ser um bom cidadão no lar e na escola.
IV. DESENVOLVIMENTO AMIZADE
1. Mencionar dez qualidades de um bom amigo e apresentar quatro situações diárias onde você praticou a Regra Áurea de Mateus 7:12.
2. Saber cantar o hino nacional de seu país e conhecer sua história. Saber o nome do autor da letra e da música do hino.
V. SAÚDE E APTIDÃO FÍSICA
1. Completar uma das seguintes especialidades:
a) Natação Principiante I
b) Cultura física
c) Nós e amarras
d) Segurança básica na água
2. Utilizando a experiência de Daniel:
a) Explicar os princípios de temperança que ele defendeu ou participar em uma apresentação ou encenação sobre Daniel 1.
b) Memorizar e explicar Daniel 1:8.
c) Escrever seu compromisso pessoal de seguir um estilo de vida saudável.
3. Aprender os princípios de uma dieta saudável e ajudar a preparar um quadro com os grupos básicos de alimentos.
VI. ORGANIZAÇÃO E LIDERANÇA
1. Através da observação, acompanhar todo o processo de planejamento até a execução de uma caminhada de 5 quilômetros.
VII. ESTUDO DA NATUREZA
1. Completar uma das seguintes especialidades:
a) Felinos
b) Cães
c) Mamíferos
d) Sementes
e) Aves de estimação
2. Aprender e demonstrar uma maneira para purificar a água e escrever um parágrafo destacando o significado de Jesus como a água da vida.
3. Aprender e montar três diferentes tipos de barracas em locais apropriados.
VIII. ARTE DE ACAMPAR
1. Demonstrar como cuidar corretamente de uma corda. Fazer e explicar o uso prático dos seguintes nós:
a) Simples
b) Cego
c) Direito
d) Cirurgião
e) Lais de guia
f) Lais de guia duplo
g) Escota
h) Catau
i) Pescador
j) Fateixa
k) Volta do fiel
l) Nó de gancho
m) Volta da ribeira
n) Ordinário
3. Completar a especialidade de Acampamento I
4. Apresentar 10 regras para uma caminhada e explicar o que fazer quando estiver perdido.
5. Aprender os sinais para seguir uma pista. Preparar e seguir uma pista de no mínimo, 10 sinais, que também possa ser seguida por outros.
IX ESTILO DE VIDA
1. Completar uma especialidade na área de Artes e habilidades manuais.
CLASSE AVANÇADA. AMIGO DA NATUREZA
1. Memorizar, cantar ou tocar o Hino dos Desbravadores e conhecer a história do hino.
2. Em consulta com seu líder, escolher um dos seguintes personagens do Antigo Testamento e conversar com seu grupo sobre o amor e cuidado de Deus e o livramento demonstrado na vida do personagem escolhido.
a) José
b) Jonas
c) Ester
d) Rute
3. Levar pelo menos dois amigos não adventistas à Escola Sabatina ou ao Clube de Desbravadores.
4. Conhecer os princípios de higiene, de boas maneiras à mesa e como se comportar diante de pessoas que tenham diferentes idades. Demonstrar e explicar como estas boas maneiras podem ser úteis nas reuniões e acampamentos do clube.
5. Fazer a especialidade de Arte de acampar.
6. Conhecer e identificar 10 flores silvestres e 10 insetos de sua região.
7. Começar uma fogueira com apenas um fósforo, usando materiais naturais, e mantê-la acesa.
8. Usar corretamente uma faca, facão ou uma machadinha e conhecer dez regras para usá-los com segurança.
9. Escolher e completar uma especialidade em uma das áreas abaixo:
a) Atividades missionárias e comunitárias
b) Atividades agrícolas e afins
GERAIS
1. Ter, no mínimo, dez anos de idade.
2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.
3. Memorizar e explicar o Voto e a Lei do Desbravador.
4. Ler o livro do Clube de Leitura do ano em curso.
5. Ler o livro Vaso de Barro.
6. Participar ativamente da classe bíblica do seu Clube.
II. DESCOBERTA ESPIRITUAL
1. Memorizar e demonstrar o seu conhecimento:
a) Criação: O que Deus criou em cada dia da Criação.
b) 10 Pragas: Quais as pragas que caíram sobre o Egito.
c) 12 Tribos: O nome de cada uma das 12 tribos de Israel.
d) 39 livros do Antigo Testamento e demonstrar habilidade para encontrar qualquer um deles.
2. Ler e explicar os versos abaixo:
• João 3:16
• Efésios 6:1-3
• II Timóteo 3:16
• Salmo 1
3. Leitura bíblica:
• Gn 1, 2, 3, 4:1-16, 6:11-22, 7, 8, 9:1-19, 11:1-9, 12:1-10, 13, 14;18-24, 15, 17:1-8;15-22, 18:1-15, 18:16-33, 19:1-29, 21:1-21, 22:1-19, 23, 24:1-46,48, 24:52-67, 27, 28, 29, 30:25-31; 31:2-3, 17-18, 32, 33, 37, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 47, 50
• Êx 1, 2, 3, 4:1-17; 27-31, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13:17-22; 14, 15:22-27; 16, 17, 18, 19, 20, 24, 32, 33, 34:1-14; 29-35, 35:4-29 e 40.
III. SERVINDO A OUTROS
1. Dedicar duas horas ajudando alguém em sua comunidade, através de duas das seguintes atividades:
a) Visitar alguém que precisa de amizade e orar com essa pessoa.
b) Oferecer alimento a alguém carente.
c) Participar de um projeto ecológico ou educativo.
2. Escrever uma redação explicando como ser um bom cidadão no lar e na escola.
IV. DESENVOLVIMENTO AMIZADE
1. Mencionar dez qualidades de um bom amigo e apresentar quatro situações diárias onde você praticou a Regra Áurea de Mateus 7:12.
2. Saber cantar o hino nacional de seu país e conhecer sua história. Saber o nome do autor da letra e da música do hino.
V. SAÚDE E APTIDÃO FÍSICA
1. Completar uma das seguintes especialidades:
a) Natação Principiante I
b) Cultura física
c) Nós e amarras
d) Segurança básica na água
2. Utilizando a experiência de Daniel:
a) Explicar os princípios de temperança que ele defendeu ou participar em uma apresentação ou encenação sobre Daniel 1.
b) Memorizar e explicar Daniel 1:8.
c) Escrever seu compromisso pessoal de seguir um estilo de vida saudável.
3. Aprender os princípios de uma dieta saudável e ajudar a preparar um quadro com os grupos básicos de alimentos.
VI. ORGANIZAÇÃO E LIDERANÇA
1. Através da observação, acompanhar todo o processo de planejamento até a execução de uma caminhada de 5 quilômetros.
VII. ESTUDO DA NATUREZA
1. Completar uma das seguintes especialidades:
a) Felinos
b) Cães
c) Mamíferos
d) Sementes
e) Aves de estimação
2. Aprender e demonstrar uma maneira para purificar a água e escrever um parágrafo destacando o significado de Jesus como a água da vida.
3. Aprender e montar três diferentes tipos de barracas em locais apropriados.
VIII. ARTE DE ACAMPAR
1. Demonstrar como cuidar corretamente de uma corda. Fazer e explicar o uso prático dos seguintes nós:
a) Simples
b) Cego
c) Direito
d) Cirurgião
e) Lais de guia
f) Lais de guia duplo
g) Escota
h) Catau
i) Pescador
j) Fateixa
k) Volta do fiel
l) Nó de gancho
m) Volta da ribeira
n) Ordinário
3. Completar a especialidade de Acampamento I
4. Apresentar 10 regras para uma caminhada e explicar o que fazer quando estiver perdido.
5. Aprender os sinais para seguir uma pista. Preparar e seguir uma pista de no mínimo, 10 sinais, que também possa ser seguida por outros.
IX ESTILO DE VIDA
1. Completar uma especialidade na área de Artes e habilidades manuais.
CLASSE AVANÇADA. AMIGO DA NATUREZA
1. Memorizar, cantar ou tocar o Hino dos Desbravadores e conhecer a história do hino.
2. Em consulta com seu líder, escolher um dos seguintes personagens do Antigo Testamento e conversar com seu grupo sobre o amor e cuidado de Deus e o livramento demonstrado na vida do personagem escolhido.
a) José
b) Jonas
c) Ester
d) Rute
3. Levar pelo menos dois amigos não adventistas à Escola Sabatina ou ao Clube de Desbravadores.
4. Conhecer os princípios de higiene, de boas maneiras à mesa e como se comportar diante de pessoas que tenham diferentes idades. Demonstrar e explicar como estas boas maneiras podem ser úteis nas reuniões e acampamentos do clube.
5. Fazer a especialidade de Arte de acampar.
6. Conhecer e identificar 10 flores silvestres e 10 insetos de sua região.
7. Começar uma fogueira com apenas um fósforo, usando materiais naturais, e mantê-la acesa.
8. Usar corretamente uma faca, facão ou uma machadinha e conhecer dez regras para usá-los com segurança.
9. Escolher e completar uma especialidade em uma das áreas abaixo:
a) Atividades missionárias e comunitárias
b) Atividades agrícolas e afins
Conhecendo as Classes
As classes regulares são consideradas a espinha dorsal do Clube de Desbravadores, por isso elas não podem ser negligenciadas ou feitas de qualquer jeito.
As classes em particular, são o carro-chefe das atividades aqui do GILEAD. Sabemos que o clube é regido por 3 áreas principais (físico, mental e espiritual), e essas áreas só são encontradas em conjunto no currículo das classes.
Passaporte do Desbravador
Amigo
Companheiro
Pesquisador
Excursionista
Guia
Líder
Líder Master
Líder Master Avançado
As classes em particular, são o carro-chefe das atividades aqui do GILEAD. Sabemos que o clube é regido por 3 áreas principais (físico, mental e espiritual), e essas áreas só são encontradas em conjunto no currículo das classes.
Passaporte do Desbravador
Amigo
Companheiro
Pesquisador
Excursionista
Guia
Líder
Líder Master
Líder Master Avançado
sexta-feira, 16 de fevereiro de 2018
DBVídeos Ep. 01 - Primitive Technology
A vida ao ar livre faz parte do cotidiano de todo desbravador. Acampamentos e aventuras na mata despertam a curiosidade de quem faz e quem não faz parte do nosso ministério. Cada acampamento é um desafio de deixarmos o conforto de nossas casas para adentrarmos no universo natural deixando tudo (ou quase tudo) para trás. Hoje vou apresentar a vocês um canal do YouTube de um australiano que levou isso num nível um pouco mais elevado do que acompanhamos no Clube de Desbravadores.
Primitive Technology (Tecnologia Primitiva) é um canal no YouTube criado em maio de 2015 por um homem que fazia ferramentas e edifícios com materiais naturais. Ele constrói completamente a partir do zero, sem usar ferramentas ou materiais modernos, usando apenas o que ele pode encontrar no seu ambiente natural, como materiais vegetais, argila, solo e pedras.
O mais curioso é que em nenhum momento ouvimos a voz do homem no vídeo, os vídeos tem apenas o som ambiente ao fundo e as ações do homem. Isso é um ponto positivo, pois apesar dele ser australiano, qualquer pessoa pode acompanhar e aprender, independente de seu idioma materno.
O primeiro vídeo foi carregado em 1 de maio de 2015. Desde então, cada um de seus vídeos obteve milhões de visualizações. O canal acumulou mais de 5,4 milhões de assinantes e mais de 350 milhões de visualizações em setembro de 2017. Em fevereiro de 2018 , tem mais de 7,2 milhões de assinantes e mais de 500 milhões de visualizações.
Durante os dois primeiros anos de existência do canal, o homem nos vídeos permaneceu anônimo. Em junho de 2017, ele se identificou como John Plant quando reclamou ao Facebook que seus vídeos estavam sendo roubados por uma fanpage, lhe custando milhares de dólares australianos.
Plant descreve sua atividade como hobby, e ele mora em uma casa moderna e come comida moderna. Ele afirmou em um comentário em um vídeo de janeiro de 2018 que ele possui a terra em que ele faz os vídeos em Far North Queensland, Austrália; e usa parte do que recebeu do YouTube para comprar novos terrenos e continuar fazendo os vídeos.
Ele declara em seu site que ele não possui ascendência indígena e não recebeu treinamento militar. John Plant é formado em Biologia, mas nunca fez nada com seu diploma. Após formado, cortava grama como trabalho enquanto fazia os vídeos nas horas vagas, até que começou a fazer os vídeos em tempo integral pois estava pagando mais do que cortar grama.
O mais curioso é que em nenhum momento ouvimos a voz do homem no vídeo, os vídeos tem apenas o som ambiente ao fundo e as ações do homem. Isso é um ponto positivo, pois apesar dele ser australiano, qualquer pessoa pode acompanhar e aprender, independente de seu idioma materno.
O primeiro vídeo foi carregado em 1 de maio de 2015. Desde então, cada um de seus vídeos obteve milhões de visualizações. O canal acumulou mais de 5,4 milhões de assinantes e mais de 350 milhões de visualizações em setembro de 2017. Em fevereiro de 2018 , tem mais de 7,2 milhões de assinantes e mais de 500 milhões de visualizações.
Plant descreve sua atividade como hobby, e ele mora em uma casa moderna e come comida moderna. Ele afirmou em um comentário em um vídeo de janeiro de 2018 que ele possui a terra em que ele faz os vídeos em Far North Queensland, Austrália; e usa parte do que recebeu do YouTube para comprar novos terrenos e continuar fazendo os vídeos.
Ele declara em seu site que ele não possui ascendência indígena e não recebeu treinamento militar. John Plant é formado em Biologia, mas nunca fez nada com seu diploma. Após formado, cortava grama como trabalho enquanto fazia os vídeos nas horas vagas, até que começou a fazer os vídeos em tempo integral pois estava pagando mais do que cortar grama.
Se John Plant fosse um desbravador, baseando pelos seus vídeos ele teria as seguintes especialidades em sua faixa:
Arte com barbante HM 49
Arte de trançar HM 40
Arte de trançar - avançado HM 41
Cestaria HM 08
Construção nativa HM 27
Cultura indígena HM 17
Cultura indígena - avançado HM 53
Telhados HM 52
Agricultura AA 05
Agricultura familiar de subsistência AA 03
Jardinagem e horticultura AA 02
Pescaria AA 06
Acampamento I AR 50
Acampamento II AR 51
Acampamento III AR 52
Acampamento IV AR 53
Acampamento seguro AR 84
Acampamento seguro - avançado AR 85
Arco e flecha AR 14
Arco e flecha - avançado AR 41
Arte de acampar AR 01
Cozinha com forno holandês AR 70
Fogueiras e cozinha ao ar livre AR 20
Nós e amarras AR 40
Nós e amarras - avançado AR 99
Pioneirias AR 101
Pioneirias - avançado AR 102
Pioneirismo AR 22
Vida silvestre AR 24
Animais ameaçados de extinção EN 58
Animais peçonhentos EN 69
Crustáceos EN 78
Energias renováveis EN 81
Geologia EN 47
Estuário EN 82
Fisiologia vegetal EN 84
Palmeiras EN 63
Solos EN 64
Em seu site oficial, John Plant explica todos os procedimentos feitos em cada vídeo.
Site Oficial: Clique Aqui
Canal Oficial: Clique Aqui
REFERÊNCIAS:
https://primitivetechnology.wordpress.com/about/ Acesso em 08/02/18 (Inglês)
https://www.dailywire.com/news/4657/watching-guy-build-hut-using-purely-primitive-chase-stephens# Acesso em 08/02/2018 (Inglês)
http://www.smh.com.au/comment/the-mysterious-queensland-bushman-who-makes-bear-grylls-look-like-a-glamper-20150707-gi6vw3.html Acesso em 08/02/18 (Inglês)
http://www.elmundo.es/f5/comparte/2017/08/04/5980626d46163f20778b4614.html Acesso em 08/01/18 (Espanhol)
Arte com barbante HM 49
Arte de trançar HM 40
Arte de trançar - avançado HM 41
Cestaria HM 08
Construção nativa HM 27
Cultura indígena HM 17
Cultura indígena - avançado HM 53
Telhados HM 52
Agricultura AA 05
Agricultura familiar de subsistência AA 03
Jardinagem e horticultura AA 02
Pescaria AA 06
Acampamento I AR 50
Acampamento II AR 51
Acampamento III AR 52
Acampamento IV AR 53
Acampamento seguro AR 84
Acampamento seguro - avançado AR 85
Arco e flecha AR 14
Arco e flecha - avançado AR 41
Arte de acampar AR 01
Cozinha com forno holandês AR 70
Fogueiras e cozinha ao ar livre AR 20
Nós e amarras AR 40
Nós e amarras - avançado AR 99
Pioneirias AR 101
Pioneirias - avançado AR 102
Pioneirismo AR 22
Vida silvestre AR 24
Animais ameaçados de extinção EN 58
Animais peçonhentos EN 69
Crustáceos EN 78
Energias renováveis EN 81
Geologia EN 47
Estuário EN 82
Fisiologia vegetal EN 84
Palmeiras EN 63
Solos EN 64
Em seu site oficial, John Plant explica todos os procedimentos feitos em cada vídeo.
Site Oficial: Clique Aqui
Canal Oficial: Clique Aqui
REFERÊNCIAS:
https://primitivetechnology.wordpress.com/about/ Acesso em 08/02/18 (Inglês)
https://www.dailywire.com/news/4657/watching-guy-build-hut-using-purely-primitive-chase-stephens# Acesso em 08/02/2018 (Inglês)
http://www.smh.com.au/comment/the-mysterious-queensland-bushman-who-makes-bear-grylls-look-like-a-glamper-20150707-gi6vw3.html Acesso em 08/02/18 (Inglês)
http://www.elmundo.es/f5/comparte/2017/08/04/5980626d46163f20778b4614.html Acesso em 08/01/18 (Espanhol)
terça-feira, 6 de fevereiro de 2018
MM Ep. 01 - Manuais de Classe DSA
Em 1999, foram traduzidos manuais de orientação para instrutores de classe feitos pela Associação Geral. Quem coordenou a tradução do material foi o Pr. José Silvestre, Departamental de Jovens da Divisão Sul-Americana na época.
Com o passar dos anos, muita coisa foi se modificando. Os requisitos se atualizaram, os cadernos se atualizaram, mas esses manuais acabaram sendo esquecidos no tempo e boa parte da diretoria atual desconhece a existência deles.
Os manuais tem uma estrutura bem organizada, orientações e informações de fácil compreensão e ricos em conteúdo. Apesar de serem muito antigos, alguns requisitos permanecem os mesmos e algumas informações ainda podem ser usadas de maneira integral.
O Blog Mundo Desbravador do nosso amigo de lenço Átila Santos, fez um belo trabalho digitalizando os manuais. Dessa forma foi preservado o conteúdo e hoje ele pode estar disponível a você, já que infelizmente os manuais não foram mais publicados.
Manual de Amigo (26MB)
Com o passar dos anos, muita coisa foi se modificando. Os requisitos se atualizaram, os cadernos se atualizaram, mas esses manuais acabaram sendo esquecidos no tempo e boa parte da diretoria atual desconhece a existência deles.
Os manuais tem uma estrutura bem organizada, orientações e informações de fácil compreensão e ricos em conteúdo. Apesar de serem muito antigos, alguns requisitos permanecem os mesmos e algumas informações ainda podem ser usadas de maneira integral.
O Blog Mundo Desbravador do nosso amigo de lenço Átila Santos, fez um belo trabalho digitalizando os manuais. Dessa forma foi preservado o conteúdo e hoje ele pode estar disponível a você, já que infelizmente os manuais não foram mais publicados.
Manual de Companheiro (19 MB)
Manual de Pesquisador (23MB)
Manual de Pioneiro (28MB)
Manual de Excursionista (20MB)
Manual de Guia (23MB)
SAGA - Mano Manual
Sabe quando você tá querendo fazer alguma coisa no clube mas tá perdidão? Principalmente quando se é novo no clube e já entrou como membro da diretoria do clube, que precisa fazer a coisa acontecer mas não tem muita experiência no negócio.
Aí vai pedindo ajuda aos amigos, ao pastor, ao regional, mas parece que eles estão sempre ocupados ou pra tentar responder suas dúvidas você precisa ligar para eles várias e várias vezes.
Aí de repente aparece aquele "anjo" que te dá um manual que parece responder todas as dúvidas que você tinha , como se ele conversasse com você e fosse seu melhor amigo, um irmão, um mano.
Essa SAGA foi preparada para que nós do GILEAD, pudêssemos apresentar a você alguns dos nossos "manos", que sempre nos ajudaram bastante nas nossas dúvidas e acreditamos que ajudará você também. Vamos postar aqui diversos manuais que desejamos que passem a ser os seus melhores amigos, ou mais que isso, os seus MANOS.
Episódio 01 - Manuais de Classe DSA
Episódio 02 - Manual Administrativo dos Desbravadores
Aí vai pedindo ajuda aos amigos, ao pastor, ao regional, mas parece que eles estão sempre ocupados ou pra tentar responder suas dúvidas você precisa ligar para eles várias e várias vezes.
Aí de repente aparece aquele "anjo" que te dá um manual que parece responder todas as dúvidas que você tinha , como se ele conversasse com você e fosse seu melhor amigo, um irmão, um mano.
Essa SAGA foi preparada para que nós do GILEAD, pudêssemos apresentar a você alguns dos nossos "manos", que sempre nos ajudaram bastante nas nossas dúvidas e acreditamos que ajudará você também. Vamos postar aqui diversos manuais que desejamos que passem a ser os seus melhores amigos, ou mais que isso, os seus MANOS.
Episódio 01 - Manuais de Classe DSA
Episódio 02 - Manual Administrativo dos Desbravadores
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